本网讯 近日，红河职业技术学院2026年校园心理情景剧大赛在蒙自校区落幕。赛事融合心理健康教育与舞台艺术，以沉浸式戏剧表演的形式为学生搭建起情绪抒发、自我剖析、互助成长的平台。
比赛现场，7部优秀剧目依次展演，聚焦学历焦虑、容貌内耗、学业挫折、实习适应等学生常见心理问题，贴合学生真实生活与心理状态。其中，《我不是次品，是限量版》破除身份标签化困境，诠释坚守自我、独立成长的青春态度；《以美润心，悦纳自我》围绕容貌焦虑展开演绎，引导学生重新定义美的内涵；《心防·青春向险行》再现学子直面学业困境、突破自我的心理蜕变过程。各团队以真挚细腻的表演、饱满真实的情感，生动呈现青年学子的心理成长轨迹，引发全场师生强烈共鸣。
经过角逐，该校交通运输学院刘珂墨教师团队的剧目《迷雾散尽，向阳而行》凭借精巧的剧本构思、精湛的舞台演绎斩获一等奖。据刘珂墨介绍，剧本取材于2023级城市轨道交通运营管理专业学生的真实经历。“岗位实习是职校生从校园走向职场的关键阶段，希望通过剧情的演绎，展现学生实习中的心理困惑，助力低年级学子正视成长阵痛、勇敢迎接职场挑战。”刘珂墨说。
沉浸式的戏剧演绎让学生收获满满。教师教育学院学生黎春在参演后坦言，通过角色演绎认清了自我内耗多源于自我设限，今后将挣脱自卑束缚、勇敢展现自我。智能制造学院学生周曾露也表示，剧目化解了自身的容貌焦虑，让自己明白成长无需迎合外界标准，深耕内在、沉淀自我才是青春真谛。
该校党委宣传部部长倪琴表示，心理情景剧的本质是“行动治疗”，通过角色扮演、情景对话等方式，能够助力学生完成心理自我疏导、实现朋辈互助，是学校常态化开展心理健康教育、筑牢学生心理防线的重要抓手。
