蒙自市教育体育局今年以来，结合教育实际，排除疫情带来的影响和困难，找准抓实培训“四维度”，为教体系统创文冲刺达标工作扫清“障碍”。
在系统性上求明，理清思路。针对教体系统不同人群特点分门别类对培训内容进行了调整和安排，理清思路，明确脉络，系统梳理了党组织、机关、学校在创文工作中需要达到的标准和注意事项，进一步明确了工作方向，对于教体系统持续发力、提高蒙自市创文水平提供了硬核指导和专业支持。
在全面性上拓展，杜绝疏漏。以《全国县级文明城市测评体系（2018年版）》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（2019年版）》为重点，详细解读了测评内容、测评方法及注意事项等创文综合知识及相关文件，剖析了2019年测评中存在的问题、2020年冲刺达标年的重点工作、创文“三色责任单”工作机制、蒙自创文抓系统抓具体抓成果十项措施等。用通俗易懂的语言、深入浅出的事例，使参训者明白创建文明城市依据是测评体系和操作手册，明确“体系”是任务，“手册”是标准，“测评”是用“第三只眼”看城市，采取实地考察、文档材料审核、问卷调查3种方式进行阶梯式打分，注重原始材料、实地测评和问卷调查。讲解站位高、立意新、内容广，具有很强的指导性和可操作性。
在知识点上挖深，铸牢根基。围绕关爱未成年人活动、文明校园创建活动、主题教育活动、“我们的节日”系列活动、先进人物评选活动、团队活动、学雷锋志愿服务等活动，对未成年人思想道德建设工作涉及的重点进行强调。对宣传氛围营造、基础设施完善、活动阵地建设、校园环境秩序、师生、家长应知应会以及资料的整理、问卷调查准备等工作进行了全方位的指导。通过对知识点的深挖细究，提高定位认识，理清创文测评体系点多面广、纷繁复杂的内容条款，明确任何一点失误和疏忽都会影响到对整体的感知和评价，把功夫下在平时，将力度用在刀刃。
在重难点上突破，梯度解压。市教体系统培训工作按分级培训、分类培训、常态化培训3个梯度突破培训重难点。4月8日前，市教体局负责完成本单位全体职工（包括家属）和所属中小学校（园）开展集中创文分级培训2次，参训人数187人。4月25日前各中小学校（园）通过网络培训、会议培训、现场培训等方式，完成对本学校（园）各校点、年级、班级所有教师和学生（包括学生家长）培训44场次，参训人数82000余人。12月31日前坚持以会议形式、现场形式、网课形式对领导干部及教职工、中小学生、家长等3类人群进行的分类培训。3个梯度的培训模式，提高了培训针对性和有效性，将做好宣传作为提升思想认识的显性抓手，把握好局部与整体、个人和大局间的利益和关系，夯实责任、任务下传，再通过“小手拉大手”的方式带动全民行动，突破重难点。
在点滴创文工作中，市教体系统已形成稳固的常态化培训机制。结合“心连心同创文”“网格联创”“学校与社区联动”等工作内容，入科室、入学校、入班级，入家庭、入社区，以单位专题培训、教职工大会、班级讨论会、家长会、家长学校等方式开展常态化培训，扩大创文培训覆盖面，提高行动意识，提升培训实效。通过培训，不断规范师生、家长的言行，带动社会服务水平和市民文明自律能力的整体提升，达到让全体蒙自市民真正有获得感和幸福感的创文终极目的。
（王茨）
