周末，屏边县玉屏镇垇嘎村的大学生村官陶贤达依然在忙碌。除了村官外，25岁的陶贤达还有一个身份：公益辅导班老师。今年7月起，每逢周六，垇嘎村的暑假公益辅导班准时开课，拿起粉笔、站上讲台，面对着几十个孩子，陶贤达也完成了从村官到“老师”的角色转换。
免费补课源于心中的期盼
2016年大学毕业后，陶贤达就申请来到了垇嘎村担任大学生村官。在日常走村入户中，小陶了解到，垇嘎村许多劳动力常年在外务工，留守儿童人数比较多。假期，这些孩子就如同“出了笼子的鸟儿”，只顾玩耍忽视了学业，因为缺乏监管，不时地会三五成群上山入林，嬉戏打闹。为了让村里的留守儿童有一个快乐而充实的假期生活，小陶的心头渐渐萌生了一个开办假期辅导班的想法。“来垇嘎村三年了，对这里的一草一木早就有了感情，一直想尽自己所能为这儿的乡里乡亲做点什么，另外我也想借这个机会锻炼一下自己，顺便圆自己一个‘老师梦’。”谈及开办辅导班的初衷，陶贤达说到。
白手起家的辅导班
虽然小陶信心满满，但随之而来的困难还是让他始料未及。因为辅导班的公益性质，小陶只能“0工作经费”开始筹备：向村委会申请教学场地，问村民借小黑板、粉笔，自己编写和下载作业习题……“村委会能用得上的东西都被我用了，朋友、同学能借的东西都被我借了。”在镇上和村委会的支持下，开班所需的物品拼拼凑凑总算准备的差不多了。考虑到孩子的爱吃爱玩的天性，细心的小陶还准备了文具和零食作为学习之余的奖励。
在村里意外走红
陶贤达大学学的是行政管理专业，自小数学成绩还不错的他决定发挥专长，为孩子们辅导数学课。为此小陶专门借来小学和初中的数学教材，认认真真提前备起课来。辅导班一开始只有十多个学生，经过村民的口口相传，最多时来了30多个孩子，这是陶贤达始料未及的。忙不过来时，他又联系了村子里两个放暑假回家的大学生何梦琳和陈红，人手实在不够时，驻村工作队长李东民也会“客串”一下辅导老师。“一个好汉三个帮”，在大家的支持下，垇嘎村公益辅导班的“师资团队”就这么组建起来了，教学业务也涵盖了数学、语文、科学等科目。他们将30多个孩子分成了小学1-3年级、4-6年级和初中三个班，因场地有限，村委会办事大厅、小会议室甚至驻村队员的宿舍都成了教室。有时候小朋友坐在床上听，陶贤达他们就蹲在地上讲。在补课和辅导作业的同时，陶贤达还会穿插思想道德方面的教育，帮助这些孩子树立自信、乐观、豁达的生活态度。“在这里可以和同学一起学习，有不懂的还可以相互讨论或者请教老师，才来了几次课，我的暑假作业差不多就要写完了。”七年级的苏润说自己挺喜欢这里。
教育扶贫的宣传员
身处脱贫攻坚的第一线，小陶自然知道教育扶贫对于精准脱贫的重要意义和“扶贫先扶智”的重要道理。在平时工作中，小陶也会刻意跟村民强调教育的重要性，告诉他们孩子享有接受教育的权利，宣传教育扶贫的相关政策。“每年大学新生入学的时候，我都会一个一个给村民打电话宣传“金秋圆梦”“雨露计划”等政策，通知他们来村委会开证明，让他们不要担心学费的问题。实在来不了的我会盖了电子章的发过去，或者让他们父母邮寄过去。”此外，热心肠的陶贤达还会查阅资料，结合自己了解的情况，跟家长们讲一些专业的就业形势，还会跟学生交流大学里面需要注意的事项，比如勤工俭学、校园生活等。
陶贤达说，只要条件允许辅导班他会一直坚持下去。他常常用知识改变命运的事例和辅导班的孩子们分享，他真心希望这些孩子们能努力学习，争取有朝一日走出去看看外面的世界。
通讯员 罗文奇
来源：新广网
